2-2作文和谐主题（中）5.天“马”行空——作文和谐主题、现代文阅读“八卦掌”-众华听课网

【课程展示】“一起去野营”主题活动3：快乐小“营”家（闵行区实验小学景城校区朱青）_【小学综合】遇见好玩的学习——上海市小学低年级主题式综合活动课程展示暨扩大试点推进会视频合辑
时长：24:35
小学语文课程改革《从“教课文”到“教语文”》讲座视频
时长：2:18:35
小学语文课程改革《从“教课文”到“教语文”》讲座视频
时长：2:18:35
1.小学综合实践活动示范课《创建自己的“阅读银行”》【吴和平】（“新课程纲要推荐主题校本化设计及实施”主题教研活动）
时长：35:40
马敏慧《“活动体验式”作文课型研究》讲座视频
时长：20:05
专家讲座省特级教师任洪老师,杭州市“关注生本”研训活动录像课
时长：2:00:38
讲座《“活动体验式”作文课型研究》【马敏慧】（第二届全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛决赛）
时长：20:05
单元主题阅读教学法：小学作文过程课【刘俊祥】（全国小学语文“主题阅读”教学策略现场会）
时长：1:35:58
单元主题阅读教学法：学生独立作文课【王红影】（全国小学语文“主题阅读”教学策略现场会）
时长：52:59
小学语文课程改革《从“教课文”到“教语文”》讲座视频
时长：2:18:35
“主题变大”和“主题变小”作文指导三年级语文南山戴桂英
时长：40:14
高中语文 _2-2作文和谐主题（中）
时长：47:51
高中语文 _3-2作文和谐主题（下）
时长：45:43
2-1作文和谐主题（中）
时长：51:44
第1讲作文布局专题1——扣题（上）2天“马”行空——作文布局、文言文阅读“八段锦”
时长：47:56
第4讲作文布局专题4——修辞、描写（上）天“马”行空——作文布局、文言文阅读“八段锦”
时长：50:01
第4讲作文布局专题4——修辞、描写（下）天“马”行空——作文布局、文言文阅读“八段锦”
时长：47:00
第2讲高考作文核心话题分析（中）1天“马”行空——作文发展主题、考前冲刺“24小时”
时长：53:49
第3讲高考作文核心话题分析（下）1天“马”行空——作文发展主题、考前冲刺“24小时”
时长：54:48
第3讲高考作文核心话题分析（下）2天“马”行空——作文发展主题、考前冲刺“24小时”
时长：51:31

相关课程

【课程展示】“一起去野营”主题活动3：快乐小“营”家（闵行区实验小学景城校区朱青）_【小学综合】遇见好玩的学习——上海市小学低年级主题式综合活动课程展示暨扩大试点推进会视频合辑

小学语文课程改革《从“教课文”到“教语文”》讲座视频

小学语文课程改革《从“教课文”到“教语文”》讲座视频

1.小学综合实践活动示范课《创建自己的“阅读银行”》【吴和平】（“新课程纲要推荐主题校本化设计及实施”主题教研活动）

马敏慧《“活动体验式”作文课型研究》讲座视频

专家讲座省特级教师任洪老师,杭州市“关注生本”研训活动录像课

讲座《“活动体验式”作文课型研究》【马敏慧】（第二届全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛决赛）

单元主题阅读教学法：小学作文过程课【刘俊祥】（全国小学语文“主题阅读”教学策略现场会）

单元主题阅读教学法：学生独立作文课【王红影】（全国小学语文“主题阅读”教学策略现场会）

小学语文课程改革《从“教课文”到“教语文”》讲座视频

“主题变大”和“主题变小”作文指导三年级语文南山戴桂英

高中语文 _2-2作文和谐主题（中）

高中语文 _3-2作文和谐主题（下）

2-1作文和谐主题（中）

第1讲作文布局专题1——扣题（上）2天“马”行空——作文布局、文言文阅读“八段锦”

第4讲作文布局专题4——修辞、描写（上）天“马”行空——作文布局、文言文阅读“八段锦”

第4讲作文布局专题4——修辞、描写（下）天“马”行空——作文布局、文言文阅读“八段锦”

第2讲高考作文核心话题分析（中）1天“马”行空——作文发展主题、考前冲刺“24小时”

第3讲高考作文核心话题分析（下）1天“马”行空——作文发展主题、考前冲刺“24小时”

第3讲高考作文核心话题分析（下）2天“马”行空——作文发展主题、考前冲刺“24小时”

汇编资源推荐