- 第四章 化学与自然资源的开发利用_归纳与整理_第一课时_晁老师_省一等奖00:37:40
- 第八章 光现象_三、学生实验:探究平面镜成像_高老师_特等奖1:01:07
- 第五章 磁场与回旋加速器_5.4探究安培力_第一课时_闫老师_特等奖00:43:45
- 第一章 开启化学之门_整理与归纳_第一课时_高老师_市一等奖00:40:06
- 第十七章 欧姆定律_第3节 电阻的测量_第一课时_杨老师_市一等奖00:40:04
- 第二单元 我们周围的空气_课题3 制取氧气_刘老师_市一等奖00:46:18
- Q1珍视自我_N2团队和合作能力_F3实验法_第一课时_闫老师_优质课00:34:39
- 2021年中学化学组_S10532811:44:32
- 《浮力的大小与哪些因素有关》(刘)_S10398400:08:24
- 第四章第一节《探究网购平台的结算方法 》淮南_S10524000:40:06
- 优质课大赛决赛《实验 探究碰撞中的不变量》育才中学_S10397300:38:32
- 优质课大赛决赛《实验 探究碰撞中的不变量》重庆一中_S10397900:39:18
- 优质课大赛决赛16.1《实验 探究碰撞中的不变量》巴蜀_S10397700:39:23
- 青年教师优质课大赛决赛《探究碰撞中的不变量》万州_S10397800:40:14
- 青年教师优质课大赛决赛《实验 探究碰撞中的不变量》外语校_S10396700:41:10
- 第一册第二章2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律_S10393900:42:30
- 第一章第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一)(第一课时)亳州_S10516700:42:19
- 第四章第3节《探究加速度与力和质量之间的关系》亳州_S10517400:45:28
- 第二册8.5实验验证机械能守恒定律 _阜阳_S10385100:40:46
- 必修第二册5.3《实验 探究平抛运动的特点》马鞍山_S10516300:40:00
- 外研版高中必修5 Module 6 成都市实验_S10958800:23:32
- 外研版高中必修5 Module 6 南山中学实验_S10956800:40:53
- Section A 1a成都七中实验_S10562300:34:59
- 五年级下册《杨氏之子》广东_S10570000:41:51
- 《实验室制取二氧化碳》-任_S10969800:11:04
- 九年级上册《探究电流与电压电阻的关系》四川省遂宁_S10832000:38:34
- 氢氧化亚铁制备实验的优化设计-孙_S10975500:09:18
- 《学生实验:测量电源的电动势和内阻》四川省德阳_S10601400:34:47
- 乙烯的制法和性质检验实验的改进探究-熊_S10975600:14:24
- 焰色反应实验改进-杨_S10976300:11:09
- 铜与稀浓硝酸实验设计-陈_S10976700:12:26
- 测电源的电动势和内阻-唐_S10977800:06:49
- 测定玻璃砖的折射率-李_S10978300:09:32
- 铝的重要化合物性质实验-刘_S10974900:10:40
- 基础实验-赵-加热蒸发实验溶液_S10982300:08:26
- 杠杆实验教学新设计(基于STEAM设计)-王_S10982100:10:33
- 基础实验-卢-质量守恒定律的实验探究_S10982400:06:45
- 创新实验-二氧化碳的制取与性质的探究_S10981400:18:01
- 用双缝干涉测量光的波长-唐_S10980300:08:33
- 验证机械能守恒定律-刘_S10979000:09:54
- 验证机械能守恒定律-郑_S10978600:08:42
- 验证动量定理-张_S10979200:11:04
- 验证机械能守恒定律-罗_S10978800:10:11
- 探究滑动摩擦力的大小因素-王_S10978900:08:02
- 实验教学说课视频_摩擦力-彭_S10979600:08:29
- 实验教学说课_曲线运动-刘_S10978700:09:26
- 名师课堂展示《杨氏之子》_S11001100:39:03
- 实验教学说课_牛顿第一定律-何_S10979100:09:34
- 描绘灯泡的伏安特性曲线-何_S10979300:10:16
- 创新实验-氧气的制取与性质的一体化实验(张敏)_S10982500:24:07
- 创新实验-二氧化碳的制取与性质的探究_S10981400:18:01
- 创新实验-探究氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应(胡欢)_S10981600:16:44
- 《6.1 感受可能性》5.ts_S11033500:40:08
- 29-氧气的制取和性质综合实验_S11062200:11:31
- 26-酸雨的模拟实验_S11059700:10:34
- 19-氧气的制取与性质_S11060200:10:01
- 25-氧气的制取、性质及检验创新设计_S11059900:08:30
- 13-粉尘爆炸实验装置的改进_S11061300:08:36
- 21-实验室炼铁的实验改进_S11060600:10:00
- 16-燃烧条件实验改进_S11062100:06:51
- 8-二氧化碳的制取和部分性质实验的创新设计_S11062000:10:39
- 7-制取二氧化碳及性质的实验创新_S11061700:09:14
- 4-燃烧的条件实验改进_S11061600:10:54
- 3-CO2的制取和性质检验的实验改进_S11059600:10:41
- 26《探究影响摩擦力大小的因素改进实验》_S11069300:11:37
- 17《汽车护童智能降温装置实验教具》_S11067800:09:46
- 《实验室制二氧化碳药品选择》+课堂实录+丁_S11009300:07:11
- 《二氧化碳的实验室制取与性质》+课堂实录+方_S11007100:08:28
- 51(陕西)制取氧气_S11054600:15:15
- 30-氢气的制取与性质实验微型化改进_S11062800:10:41
- 24《铜与浓硝酸反应的创新实验》_S11062500:09:49
- 26《氨的制取和性质实验改进设计》_S11063300:08:51
- 27《氨气还原性实验一体式设计》_S11063900:10:57
- 23《铜与浓硝酸的创新实验》_S11064800:07:16
- 19《电解饱和食盐水及产物性质检验微型实验设计》_S11064100:10:59
- 18《铜与浓硝酸的反应及氮的氧化物定性定量一体化实验》_S11063700:09:33
- 17《浓稀硝酸与铜反应的实验改进》_S11064900:10:05
- 16《铝与水反应实验探究》_S11063000:08:22
- 13《银镜反应的创新实验》_S11065000:09:10
- 12《铜与硝酸反应实验设计》_S11065200:07:36
- 6《实验创新之铝热反应》_S11064000:10:12
- 10《在实验探究中学习二氧化碳的实验室制法》内蒙古_S11052300:12:27
- 3《铜与浓硝酸的反应及氮的氧化物定性定量一体化实验》_S11064500:10:12
- 3《创新实验-模拟能量的转换》_S11067400:10:31
- 2《一种基于传感器技术-电离平衡影响因素的创新探究实验》_S11064200:08:54
- 大班室内自主活动《创客体验园》10月28日第八节_S11099900:49:45
- 《科学探究 凸透镜成像》6月5日3点场.ts_S1110161:19:24
- 《孟德尔的豌豆杂交实验》聂-南城_S11081700:39:49
- 7丁-九江-设计太空站的科学实验.ts_S11098800:39:06
- 26《探究影响摩擦力大小的因素改进实验》_S11069300:11:37
- 17《汽车护童智能降温装置实验教具》_S11067800:09:46
- 课题《实验探究质量守恒定律》王(安徽省淮南)_S11162800:42:56
亲爱的~该筛选条件下暂无内容,试试其它标签吧~